La comunicación tiene por objeto el análisis de un conocido dibujo realizado por el platero Francisco Peradaltas para formalizar su ingreso como maestro en el Colegio de Plateros de Barce-lona en el año 1762. Se trata de una ilustración integrada en el libro de ejercicios de ingreso al gre-mio o «Llibre de passanties». El dibujo muestra el interior de una casa de moneda e incide en la bien conocida vinculación de los plateros, en su faceta de ensayadores de metales, con las cecas. La co-municación se centra, por una parte, en el análisis e identificación de las fuentes iconográficas for-males tomadas por Peradaltas en el planteamiento y en la resolución del interior de un taller mone-tario ideal en época moderna. Por otro lado, incide en la divulgación del conocimiento tecnológico a través de los grabados en la España de la Ilustración.
This paper aims to analyze a well-known drawing made by the silversmith Francisco Peradaltas to formalize his joining the silvermith’s guild of Barcelona as a teacher in 1762. It is an illustration from the guild’s entrance examination exercise book, also called «Llibre de passanties», and repre-sents the inside of a mint, underscoring the well-known relationship that silvermiths, as assayers of metals, have with mints. The paper focuses, on the one hand, on the study and identification of the iconographic sources selected by Peradaltas in the design and resolution of the inside of an ideal workshop in a modern-day mint. On the other hand it emphasizes the spreading of technological knowledge through engravings in Spain’s age of Enlightenment.
Spanish
159.9 - Psychology
Real Casa de la Moneda de Barcelona; Seques (Numismàtica); Dibuix; Paradaltas i Pintó, Francesc, (1808-1887); Museu Nacional d'Art de Catalunya; Gabinet Numismàtic de Catalunya
21 p.
XIII Congreso Nacional de Numismática (Càdis, 22-24 octubre de 2007), pp. 1107-1117
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