Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2015-2016

Abstract

La Ley General de Educación, promulgada en el año 2008, definió la creación del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) y le encargó, entre otras tareas, la elaboración de un informe bienal sobre el estado de la educación en Uruguay. Este informe debe considerar "entre otros aspectos, los resultados de las pruebas de evaluación nacionales o internacionales en las que el país participe, el acceso, la cobertura y la permanencia en cada nivel educativo, los resultados del aprendizaje, la relevancia y la pertinencia de las propuestas y contenidos educativos y la evolución y características del gasto educativo" (Ley 18.437, artículo 116). Asimismo, el informe debe reflejar el resultado de los "estudios específicos y el desarrollo de líneas de investigación educativas" del INEEd en el último período, para cumplir con el mandato legal de "evaluar la calidad de la educación nacional […] en sus niveles inicial, primario y medio" (Ley 18.437, artículo 115).