Now showing items 261-280 of 600

    Aplicació Mòbil per a la Prevenció del Suïcidi a Catalunya: Ajuda tecnològica per a familiars i afectats en vinculació amb l’Associació Catalana per a la Prevenció del Suïcidi 

    Pou Cuenca, Aida (Publication date: 2020)

    El present treball té l’objectiu de realitzar el disseny d’una aplicació mòbil per a l’Associació Catalana per a la Prevenció del Suïcidi (ACPS), una organització sense ànim de lucre creada per oferir una resposta preventiva ...

    Les oportunitats i els desafiaments de la integració dels esports electrònics en l'ensenyament de l'educació física 

    Mariscal García, Francisco José (Publication date: 2023-06)

    Aquesta investigació examina a fons els esports electrònics, començant amb una panoràmica general i aprofundint en l'anàlisi dels seus impactes físics i emocionals en estudiants joves durant la seva etapa escolar. També ...

    Proyecto de intervención orientado a la prevención de la depresión Post Parto en familias que han concebido un embarazo múltiple mediante un proceso de reproducción humana asistida 

    Sabaté Sarroca, Alba (Publication date: 2018)

    Las familias que presentan un embarazo múltiple concebido a través de técnicas de Reproducción Humana Asistida son más vulnerables a sufrir dificultades psicológicas que las otras tipologías de embarazo. Para ello, hemos ...

    Parlem a les aules per omplir els carrers de dignitat. El pensament crític com a mitjà per tractar temes socials a les aules d’infantil 

    Griera Roca, Nina (Publication date: 2020)

    El present article tracta sobre la pedagogia crítica i les diverses pràctiques i dinàmiques d’aula que permeten adquirir un pensament crític sobre la realitat que ens envolta i la societat en la qual vivim. Informa de la ...

    Does Motivation in Secondary Education Increase with Project and Task-Based Learning? 

    López Monteiro, Marcial (Publication date: 2020)

    The following research paper analyses a series of aspects related to motivation in secondary education and proposes an educational action with different goals, methods, tasks and evaluation with respect to traditional ...

    Entre l'art i la tècnica. Una proposta educativa creativa i transversal 

    Gimeno Peredo, Max (Publication date: 2019)

    En els últims anys, els professionals de l'educació cada vegada prenen més consciència de la importància de capacitar als alumnes perquè aprenguin a aprendre. Oferir un ensenyament que els faci competents en gestionar el ...

    Com podem ajudar als infants de cicle inicial a gestionar les seves emocions a partir del ioga i el mindfulness? 

    León Quintana, Elena (Publication date: 2021)

    Tradicionalment es pensa que pràctiques com el ioga i el mindfulness només ens ajuden a relaxar-nos, i a sentir-nos més calmats; però està clar que aquests no són els únics beneficis, i més si ens centrem en el cas dels ...

    Students and teachers’ perceptions on CLIL: Exploring the socio-affective factors and the diversity in levels of English in a Science CLIL class 

    Gámez Macías, Judit (Publication date: 2020)

    L’objectiu d’aquest estudi és analitzar les percepcions dels estudiants i els professors envers el mètode AICLE aplicat a l’assignatura de ciència. Concretament, explorar els factors socioafectius i la diversitat de nivells ...

    Disseny d’un programa preventiu d’assetjament escolar a través de l’educació emocional per a un grup de 6è de Primària 

    Crehuet, Claudia (Publication date: 2020)

    L’assetjament escolar és un fet que porta molt de temps desenvolupant-se a les aules d’arreu del món i que avui dia se li hauria de donar més èmfasi. Davant d’aquesta situació, seria necessari i convenient desenvolupar en ...

    El trastorno de conducta: caso Eva 

    Pérez Lerín, Antonia (Publication date: 2018)

    En el presente trabajo se expone un caso atendido en los consultorios médicos del Nen Déu de Barcelona, especialmente en el “Projecte Som Infancia”. Este servicio fue creado y se mantiene gracias al equipo de psicólogas, ...

    El proceso de adaptación de las familias ante la presencia de un/a hijo/a con sordera 

    Casado Sachez, Celia (Publication date: 2020)

    En este estudio se explora el proceso de adaptación y los cambios en las rutinas de cuatro familias con hijos/as sordos/as del área metropolitana de Barcelona, así como los apoyos recibidos y las necesidades detectadas ...

    Programa de intervención psicoterapéutica grupal para adolescentes con diagnóstico de bulimia nerviosa basado en terapias de la tercera generación 

    Coll Pla, Núria (Publication date: 2019)

    En la actualidad, no existe una terapia completamente eficaz para el tratamiento de la Bulimia Nerviosa (BN). Sin embargo, algunas investigaciones sugieren que las terapias de la tercera generación pueden ser una buena ...

    Creació d'una empresa de turisme esportiu 

    Chafer, Marc (Publication date: 2018)

    Llacuna Activa és una empresa que neix la missió i el propòsit de promoure i fomentar l'activitat física de forma lúdica, rural, familiar, turística i sostenible a través d'una cartera de serveis que disposa de una gran ...

    L’evolució dels estereotips de gènere en l’Educació Física entre la Primària i la Secundària Obligatòria 

    Canari Bordoy, Judit (Publication date: 2021)

    L’activitat física en l’àmbit escolar és una eina que permet desenvolupar aptituds físiques i cognitives a través de la pràctica de l’esport. Actualment, la desigualtat de gènere és una qüestió social vinculada a tots els ...

    Aproximació a la violència filio-parental: un fenomen emergent en la investigació psicològica 

    Jutglar Anglada, Ariadna (Publication date: 2019)

    La violència filio-parental (VFP) és un fenomen emergent en la nostra societat que necessita ser estudiat per millorar el diagnòstic i tractament. Per aquest motiu, es van portar a terme dos estudis que tenien l’objectiu ...

    Estètica que educa. Espais i experiència estètica com a agents educatius: proposta de pla d’acció a l’aula de 4 anys a l’Escola Italiana de Barcelona 

    Fancelli Capdevila, Anna (Publication date: 2020)

    A partir de la premissa que l’estètica educa, el present article vol mirar de desgranar les implicacions més profundes d’aquesta afirmació. Prenent com a referents les aportacions de Loris Malaguzzi, l’experiència dels ...

    Revisió sistemàtica sobre la diferenciació diagnòstica de caràcter lingüístic entre el Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge i el Trastorn de l’Espectre Autista. 

    Hernández Romero, Evelyn (Publication date: 2020)

    Objectiu: L’objectiu principal del present estudi va ser conèixer quin és l’estat actual de coneixement en vers a les diferències diagnòstiques entre els infants amb Trastorn Específic del Llenguatge (TEL) / Trastorn del ...

    Valoració de la incidència de la fatiga en la presa de decisions en àrbitres de futbol 

    Peralta Geis, Mariona (Publication date: 2020)

    Objectius: L’objectiu d’aquest estudi va ser analitzar la incidència de la fatiga en la presa de decisions dels àrbitres de futbol. Els objectius secundaris van ser valorar aquesta incidència segons la categoria i els anys ...

    Fear of Missing Out (FoMO) y el uso de Instagram: análisis de las relaciones entre Narcisismo y Autoestima 

    Torres Serrano, María (Publication date: 2019)

    La presente investigación tiene como objetivo realizar un estudio transversal para conocer las relaciones existentes entre Fear of Missing Out, uso de la red social Instagram, narcisismo y autoestima, debido a que FoMO es ...

    La importància de tenir una bona relació família-escola durant el període d’adaptació a la llar d’infants 

    Abaurrea Gasull, Clàudia (Publication date: 2016)

    Actualment, es parla bastant sobre la relació que s’ha de tenir entre l’escola i la família i els beneficis que aquesta té per l’infant. Però, en la pràctica, aquesta relació és tan bona i permanent com hauria de ser-ho? ...