Es comúnmente aceptada en la actualidad la importancia que tiene la formación en creación de empresas, especialmente en la enseñanza superior. A pesar de ello, la literatura sobre el tema no justifica de forma determinante el vínculo entre dicha formación y las actitudes empresariales. En este contexto, el objetivo principal del trabajo es proponer estrategias formativas que favorezcan entre los estudiantes universitarios el desarrollo de actitudes positivas hacia la creación de empresas. Con esta finalidad, se realiza una investigación cualitativa basada en un estudio longitudinal de casos múltiples, centrado en las experiencias formativas de estudiantes de la Universidad Autónoma de Barcelona.