dc.contributor.author
Pedreira Font, Ricard
dc.identifier
https://ddd.uab.cat/record/65696
dc.identifier
urn:oai:ddd.uab.cat:65696
dc.description.abstract
Com moltes altres, l'assignatura Direcció d'Empresa II - Recursos Humans, de la Diplomatura de Ciències Empresarials de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) té un problema: La meitat dels estudiants matriculats no assisteixen a classe. No obstant es pretén que tots els estudiants adquireixin una sèrie de competències, inclosos els coneixements bàsics, tant si assisteixen classe, com si no ho fan. D'una banda es pretén crear als no assistents, la necessitat d'assistir, emprant l'avaluació com a motor del canvi. En cas impossible, es proposen metodologies alternatives.
dc.description.abstract
The course "Management II" (Human Resources) taught at UAB Bachelor in Business Administration shares a problem with many other courses; half of students do not attend classes. However, the goal is for the students to develop different competences, including basic knowledge and concepts, whether they attend classes or not. The aim is to use the evaluation in order to force "absent students" to attend classes and, when class attendance is not possible, to use alternative methodologies.
dc.format
application/pdf
dc.relation
Jornades d'Innovació Docent de la UAB ; 4es : 2007
dc.rights
Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
dc.rights
https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subject
Alumnes absents
dc.subject
Presencialitat
dc.subject
Semi presencialitat
dc.subject
Avaluació estratègica
dc.title
Alumnes absents : què fer?
dc.type
Comunicació de congrés
