Reptes metodològics i professionals de l'ensenyament de la traducció tècnica davant les noves tecnologies

Publication date

2002

Abstract

La necessitat de conèixer i saber utilitzar les noves tecnologies obliga als formadors de traductors tècnics a replantejar-se la seva metodologia i els seus objectius docents, amb l'objectiu d'oferir un ensenyament més complet i professional. Aquesta necessitat planteja diferents reptes al professor que s'han d'analitzar detingudament.

Document Type

Comunicació de congrés

Language

Catalan

Publisher

 

Related items

Simposi sobre l'Ensenyament a distància i semipresencial de la Tradumàtica ; 1er : 2002

Recommended citation

This citation was generated automatically.

Rights

open access

Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.

https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/

This item appears in the following Collection(s)