dc.contributor.author
Pineda i Herrero, Pilar
dc.contributor.author
Valdivia, Paloma
dc.contributor.author
Ciraso Calí, Anna
dc.identifier
https://ddd.uab.cat/record/149926
dc.identifier
urn:oai:ddd.uab.cat:149926
dc.identifier
urn:oai:egreta.uab.cat:publications/b940bcd7-2039-4419-bd59-a6c7173578b5
dc.description.abstract
El presente manual surge de un asesoramiento realizado por miembros del equipo EFI de la Universidad Autónoma de Barcelona dirigido a la Universidad Corporativa Asepeyo (UCA), que se materializó en un proceso de aprendizaje desarrollado desde mayo 2014 a abril 2015. El asesoramiento tenía como objetivos: 1) Identificar las posibilidades pedagógicas de diferentes actividades de Moodle 2.x. 2) Conocer ejemplos de buenas prácticas de Moodle, dentro y fuera en contexto de la empresa; 3) desarrollar un banco de recursos sobre los usos pedagógicos de las actividades de Moodle. Uno de los resultados del asesoramiento es este documento, que pretende ser una guía útil para formadores, diseñadores y gestores de la formación.
dc.format
application/pdf
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.
dc.rights
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
dc.subject
Moodle (Programes d'ordinador)
dc.subject
Ensenyament assistit per ordinador
dc.subject
Formación en las organizaciones
dc.title
Actividades de Moodle : manual de buenas prácticas pedagógicas
