Universitat Autònoma de Barcelona
Los trabajos que componen este número se proponen ofrecer nuevas aportaciones en distintos ámbitos del ELE. Las reflexiones y conclusiones extraídas por los distintos autores abren nuevas líneas de investigación que permitirán profundizar y mejorar diversos aspectos de la enseñanza del español como lengua extranjera. Asimismo, esperamos que las contribuciones que se presentan permitan, tanto a profesores como a evaluadores de las pruebas, analizar su labor profesional con el fin de dar respuesta a las necesidades que presentan los estudiantes extranjeros.
Altres
English
ELE; Lengua y literatura española; Revista; Llengua i literatura espanyola; Journal; Spanish language and literature
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Doblele : revista de lengua y literatura ; Vol. 2 (Diciembre 2016), p. 1-3
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