Knowledge and acknowledgement: the concept of alterity as a tool for social interaction

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RECERCAT Principal > Universitat Ramon Llull > Facultat de Turisme i Direcció Hotelera Sant Ignasi > Articles publicats en revistes > Visualizar documento

Utilizad este identificador para citar o enlazar este documento: http://hdl.handle.net/2072/376121

dc.contributor	Universitat Ramon Llull. Facultat de Turisme i Direcció Hotelera Sant Ignasi
dc.contributor	Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.contributor.author	Ballarín, Josep Manel
dc.contributor.author	Marín, Francesc Xavier
dc.contributor.author	Navarro, Angel-Jesús
dc.date.accessioned	2020-06-16T16:27:41Z
dc.date.available	2020-06-16T16:27:41Z
dc.date.created	2012
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2072/376121
dc.format.extent	20 p.
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Universitat Ramon Llull. Càtedra Ethos
dc.relation.ispartof	Ramon Llull Journal of Applied Ethics, Vol. 3, Núm. 3, p. 135-154
dc.rights	L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights	© Càtedra Ethos - Universitat Ramon Llull i Herder
dc.source	RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.other	Identitat (Psicologia)
dc.subject.other	Identity (Psychology)
dc.subject.other	Prejudicis
dc.subject.other	Prejudices
dc.subject.other	Diàleg
dc.subject.other	Dialogue
dc.title	Knowledge and acknowledgement: the concept of alterity as a tool for social interaction
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.subject.udc	159.9 - Psicologia
dc.embargo.terms	cap
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.description.abstract	Human beings inhabit a symbolic reality that articulates meaning. This is culture understood as a web of meanings that actually builds our identity by providing guidance in the complexity of our environment. It is the complex interplay between identity and alterity, between interiority and exteriority, between familiarity and strangeness. Worldviews set up borders that delimit one’s own world and others’ ground by establishing stereotypes and prejudices. This article presents the results of a research project on prejudices towards the other in students majoring in Education and Psychology with the aim of offering some reflections on what is at stake in social exclusion policies.

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