This study was carried out in three Iberian-American countries, Colombia, Spain and Venezuela, to identify the stereotypes of love and gender professed among youth and compare them to those they prefer in television fiction series, i.e., those able to influence their identities and values. From an interdisciplinary perspective, the study involved a survey of 485 first-year university students, and a qualitative analysis of the media representations preferred by them. The results showed a preference for "amor ludens", based on enjoyment and the present moment, and a gap between the cognitive and emotional spheres of some youth who consider themselves distant from stereotypical, heteronormative and patriarchal models, but who choose media representations that match these models and the traditional gender portrayals.

Este estudio se llevó a cabo en tres países iberoamericanos, Colombia, España y Venezuela, para identificar los estereotipos de amor y género manifestados por los jóvenes y compararlos con aquellos que prefieren en las series de ficción televisiva, es decir, aquellos que pueden influir en sus identidades y valores. Desde una perspectiva interdisciplinaria, este estudio incluyó una encuesta a 485 estudiantes universitarios de primer curso y un análisis cualitativo de las representaciones mediáticas preferidas por los participantes. Los resultados mostraron una preferencia por el “amor ludens”, basado en el disfrute y el momento presente, y una brecha entre las esferas cognitiva y emocional de unos jóvenes que se consideran distantes de los modelos estereotípicos, heteronormativos y patriarcales, pero que eligen representaciones mediáticas que coinciden precisamente con estos modelos y con estereotipos tradicionales de género.