Análisis comunicativo de la no-violencia activa: caso del 1 de octubre de 2017 en Cataluña

Other authors

Guasch Vidal, Joan Miquel

Publication date

2019-02-04T07:20:15Z

2019-02-04T07:20:15Z

2019-01-01



Abstract

Esta investigación se centra en analizar el poder comunicativo de las acciones no-violentas. Concretamente las que se vinculan con el proceso de autodeterminación en Cataluña, en el año 2017. Para ello se analiza la naturaleza de las acciones y su contexto histórico y se profundiza sobre las acciones más relevantes. La investigación se compone de una primera fase inductiva, que pretende comprender las acciones no-violentas y el momento actual mediante axiomas. También de una segunda fase inductiva, centrada en la semiótica de la imagen. Estas dos fases inductivas se culminan con una tercera fase, deductiva y cuantitativa, que pretende aportar valor a la investigación.


Aquesta investigació està centrada en analitzar el poder comunicatiu de les accions no-violentes. Més concretament, les que es vinculen amb el procés d'autodeterminació a Catalunya, al 2017. Amb aquesta finalitat s'analitza la naturalesa de les pròpies accions i el seu context, també aprofundint sobre les accions més importants. Aquesta investigació es composa d'una primera fase inductiva, que té com objectiu comprendre les accions no violentes i el moment actual gràcies a axiomes concrets. També té una segona fase inductiva, centrada a la semiòtica de la imatge. Aquestes dues fases inductives es lliguen amb una tercera fase, deductiva y cuantitativa, amb la pretensió de donar valor a la investigació.


This research focuses on analyzing the communicative power of nonviolent actions. Specifically, those that are linked to the process of self-determination in Catalonia (2017). For this purpose, the nature of the actions and their historical context are analyzed, also the most relevant actions. This research is composed of a first inductive phase; which aims to understand nonviolent actions and the current moment through axioms. Also a second inductive phase focused on the semiotics. These two inductive phases culminate with a third phase, deductive and quantitative; which aims to add value to research.

Document Type

Project / Final year job or degree

Language

Spanish

Publisher

Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Recommended citation

This citation was generated automatically.

This item appears in the following Collection(s)