La incorporació de la perspectiva socioeducativa en l'acció policial: Una anàlisis de la situació a la Policia de Catalunya. Comentari del meu treball fi de grau en educació social

Abstract

Aquest article resumeix el Treball de Fi de Grau, en l'àmbit de la recerca aplicada, presentat per l'alumne Jordi Martínez Busom al mes de juny de 2017. En ell hi consten les principals conclusions i les possibles mesures adoptades en la seva hipòtesi. Els resultats són comentats des d'una visió critica de la realitat i les possibles solucions són presentades en forma de recomanacions. L'objectiu és oferir una nova visió que alimenti la reflexió de la praxis policial a fi de garantir els drets i deures fonamentals dels ciutadans i les ciutadanes de la nostra societat.

Este artículo resume el Trabajo de Fin de Grado, en el ámbito de la investigación aplicada, presentado por el alumno Jordi Martínez Busom el mes de junio de 2017. En él constan las principales conclusiones y las posibles medidas adoptadas en su hipótesis. Los resultados son comentados desde una visión crítica de la realidad y las posibles soluciones son presentadas en forma de recomendaciones. El objetivo es ofrecer una nueva visión que alimente la reflexión de la praxis policial a fin de garantizar los derechos y deberes fundamentales de los ciudadanos y las ciudadanas de nuestra sociedad.

This article summarizes the Final Degree Project, in the field of applied research, presented by the student Jordi Martínez Busom in June 2017. It contains the main conclusions and possible measures adopted in his hypothesis. The results are commented from a critical view of reality and possible solutions are presented in the form of recommendations. The objective is to offer a new vision that feeds the reflection of the police practice in order to guarantee the fundamental rights and duties of the citizens of our society.