La mediació escolar. Una eina per a l'acció tutorial i una competència transversal per a l'alumnat.

dc.contributor
Universitat Oberta de Catalunya
dc.contributor
Vallduriola Calbó, Núria
dc.contributor.author
Pallarès Danti, Cristina
dc.date
2017-09-26T06:36:59Z
dc.date
2017-09-26T06:36:59Z
dc.date
2017-05
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10609/67466
dc.description.abstract
L'interès principal del treball, recau en vincular l'eina de la mediació amb la de l'educació des de diverses vessants. Per una banda, es vincula la mediació amb l'alumnat, com a competència transversal fonamental que han de desenvolupar per tal de poder gestionar de forma adequada situacions de conflicte, no només durant l'etapa educativa, si no al llarg de la seva vida. Per altre banda, es vincula la mediació amb els docents com una eina més a desenvolupar en l'acció tutorial, que pot ajudar a dur a terme una resolució adequada dels conflictes que es poden donar a l'escola. A més a més, també se'ls presenta la mediació com una eina per a la prevenció i intervenció de l'assetjament escolar (Bullying).
dc.description.abstract
El interés principal del trabajo, recae en vincular la herramienta de la mediación con la de la educación desde varias vertientes. Por un lado, se vincula la mediación con el alumnado, como una competencia transversal fundamental que tienen que desarrollar para poder gestionar de forma adecuada situaciones de conflicto, no sólo durante la etapa educativa, si no a lo largo de su vida. Por otro lado, se vincula la mediación con los docentes como una herramienta más a desarrollar en la acción tutorial, que puede ayudar a llevar a cabo una resolución adecuada de los conflictos que se pueden dar en la escuela. Además, también se les presenta la mediación como una herramienta para la prevención e intervención del acoso escolar (Bullying).
dc.description.abstract
The main interest of this work lies in mediation as a tool for education from different points of views. On one hand, mediation is linked to students as a fundamental competence that they have to develop in order to manage conflict situations adequately during educational stage and also throughout their lives. On the other hand, mediation is used by the teachers as a tool to develop in the tutorial action, which can help to carry out an adequate resolution of the conflicts that can occur in school. In addition, mediation is also presented as a tool for prevention and intervention of the bullying problem.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat Oberta de Catalunya
dc.rights
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a>
dc.subject
mediació
dc.subject
docència
dc.subject
orientació educativa
dc.subject
acció tutorial
dc.subject
assetjament escolar
dc.subject
mediación
dc.subject
docencia
dc.subject
orientación educativa
dc.subject
acción tutorial
dc.subject
acoso escolar
dc.subject
mediation
dc.subject
teaching
dc.subject
educational guidance
dc.subject
tutorial action
dc.subject
bullying
dc.subject
Mediation -- TFM
dc.subject
Mediació escolar -- TFM
dc.subject
Mediación escolar -- TFM
dc.title
La mediació escolar. Una eina per a l'acció tutorial i una competència transversal per a l'alumnat.
dc.type
info:eu-repo/semantics/masterThesis


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)