Jóvenes, Internet y participación política : Un análisis de desigualdades

Abstract

Este trabajo analiza cuáles son las variables sociológicas que explican mejor las diferencias entre la participación offline y online de los jóvenes (entre 18 y 34 años) en España. Nuestro objetivo ha sido analizar las relaciones entre las variables sociodemográficas y socioeconómicas de género, nivel educativo, nivel de ingresos, habilidades digitales y situación laboral con la participación política offline y online de los jóvenes en España y conocer cómo y en qué medida dichas variables generan desigualdades en la participación política entre los jóvenes españoles/as usuarios/as de tecnologías de la información y comunicación (TIC). El análisis se ha llevado a cabo a partir de los datos de la encuesta (3038) del Barómetro del CIS de septiembre de 2014, mediante la aplicación de un análisis cuantitativo univariante, bivariante y multivariante.

This work analyzes which are the sociological variables that best explain the differences between the online and offline participation of young people (between 18 and 34 years) in Spain. Our objective was to analyze the relationships between the sociodemographic and socioeconomic variables by gender, level of education, income, digital skills and employment status with offline and online political participation of youth in Spain as well as to know how and to what extent these variables generate inequalities in political participation among Spanish youth information technology and communication users (ITC). The analysis was conducted based on the survey (3038) data of the CIS Barometer September 2014, by applying a univariate, bivariate and multivariate quantitative analysis.

Aquest treball analitza quines són les variables sociològiques que expliquen millor les diferències entre la participació offline i online dels joves (entre 18 i 34 anys) a Espanya. El nostre objectiu ha estat analitzar les relacions entre les variables sociodemogràfiques i socioeconòmiques de gènere, nivell educatiu, nivell d'ingressos, habilitats digitals i situació laboral amb la participació política offline i online dels joves a Espanya i conèixer com i en quina mesura aquestes variables generen desigualtats en la participació política entre els joves espanyols usuaris de tecnologies de la informació i comunicació (TIC). L'anàlisi s'ha dut a terme a partir de les dades de l'enquesta (3038) del Baròmetre del CIS de setembre de 2014, mitjançant l'aplicació d'una anàlisi quantitativa univariant, bivariant i multivariant.