Digital skills and labour opportunities for low-skilled woman

Abstract

With the rise in importance of digital technologies in the economy, digital skills are one of new demands for the workforce. This represents new challenges for gender equality, as digital skills are unequally distributed and low-educated women are the most disadvantaged social group. To what extent can the acquisition of digital competences be an asset for improving the labour market position of low-educated women in the digital economy? An analysis of ICT training initiatives of NGOs identifies some key elements to be considered to bridge the employment gap of those women. However, digital skills themselves do not lead to an improvement of their position in the labour market. More gender equality and more job opportunities for less educated women are needed.

Con el aumento de la importancia de las tecnologías digitales en la economía, las competencias digitales son una de las nuevas demandas de la mano de obra. Esto representa nuevos retos para la igualdad de género, ya que las habilidades digitales están desigualmente distribuidas y mujeres de bajo nivel educativo son el grupo social más desfavorecido. ¿En qué medida la adquisición de competencias digitales puede ser un activo para la mejora de la situación laboral de las mujeres de bajo nivel educativo en la economía digital? Un análisis de las iniciativas de formación en TIC de las ONG identifica algunos elementos clave que deben considerarse para solucionar el vacío en el empleo de esas mujeres. Sin embargo, las propias habilidades digitales no conducen a una mejora de su posición en el mercado de trabajo. Se necesitan más igualdad entre los géneros y más oportunidades de empleo para las mujeres con menor nivel educativo.

Amb l'augment de la importància de les tecnologies digitals en l'economia, les competències digitals són una de les noves demandes de la mà d'obra. Això representa nous reptes per a la igualtat de gènere, ja que les habilitats digitals estan desigualment distribuïdes i dones de baix nivell educatiu són el grup social més desfavorit. En quina mesura l'adquisició de competències digitals pot ser un actiu per a la millora de la situació laboral de les dones de baix nivell educatiu en l'economia digital? Una anàlisi de les iniciatives de formació en TIC de les ONG identifica alguns elements clau que s'han de considerar per solucionar el buit en l'ocupació d'aquestes dones. No obstant això, les pròpies habilitats digitals no condueixen a una millora de la seva posició en el mercat de treball. Es necessiten més igualtat entre els gèneres i més oportunitats d'ocupació per a les dones amb menor nivell educatiu.