Aquest treball aprofundeix històricament a la Septimània carolíngia del s. IX per trobar elements que ajudin a interpretar les paraules de la comtessa Duoda. Estudia el Liber Manualis de Duoda no tant com a manual d'educació per al seu fill Guillem, sinó com un manual que permet realitzar una anàlisi històrica i sociològica de l'època per poder entendre perquè veu la vida com la veu i perquè insisteix en alguns aspectes i no tant en d'altres. Per realitzar aquest treball s'ha utilitzat la pràctica historiogràfica microhistòria i la metodologia qualitativa mitjançant l'anàlisi documental.

Este trabajo profundiza históricamente en la Septimania carolingia del s. IX para encontrar elementos que ayuden a interpretar las palabras de la condesa Duoda. Estudia el Liber Manualis no solamente como un manual educativo para su hijo Guillermo, sino como un manual que permite realizar un análisis histórico y sociológico de la época para poder entender porqué Duoda ve la vida como la ve y porqué insiste en algunos aspectos y no tanto en otros. Para realizar este trabajo, se ha utilizado la práctica historiográfica microhistoria y la metodología cualitativa mediante el análisis documental.

This work explores historically the Carolingian Empire of 9th century in order to find elements that help us to interpret the Countess Duoda's words. This work examines Duoda's Liber manualis not only as an educational manual for his son William, but also as a manual that allows a sociological and historical analysis of this period in order to understand why Duoda understands her life like she does, and why insists on certain aspects and not others. To make this work, it have been used the historiographical practice named microhistory with qualitative methodology by its documentary analysis.