dc.contributor
Universitat Oberta de Catalunya
dc.contributor
Admetlla Font, Isona
dc.contributor.author
Moreno Medrano, Arturo
dc.date
2012-04-26T14:44:08Z
dc.date
2012-04-26T14:44:08Z
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10609/13161
dc.description.abstract
La pedagogia museística ha evolucionat de forma considerable en els últims anys, passant d'unes teories pedagògiques hermètiques i estables, on el centre és l'objecte patrimonial; a unes teories constructivistes, on el centre és el visitant. En el present treball s'analitza i compara les propostes pedagògiques de quatre museus característics de l'Àrea Metropolitana de Barcelona, enmarcant aquestes a les noves teories pedagògiques i analitzant el seu estat actual.
dc.description.abstract
La pedagogía museística ha evolucionado de forma considerable en los últimos años, pasando de unas teorías pedagógicas herméticas y estables, donde el centro es el objeto patrimonial; a unas teorías constructivistas, donde el centro es el visitante. En el presente trabajo se analiza y compara las propuestas pedagógicas de cuatro museos característico del Área Metropolitana de Barcelona, enmarcando éstas a las nuevas teorías pedagógicas y analizando su estado actual.
dc.description.abstract
Museum education has evolved considerably in recent years from hermetic and stable educational theories, where the center is heritage; to constructivist theories where the center is the visitor.
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Universitat Oberta de Catalunya
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/</a>)
dc.rights
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a>
dc.subject
gestió cultural
dc.subject
gestión cultural
dc.subject
cultural management
dc.subject
Museums -- Educational aspects
dc.subject
Museus -- Aspectes educatius
dc.subject
Museos -- Aspectos educativos
dc.title
Museus i educació : anàlisi de les propostes pedagògiques de quatre museus
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
