dc.contributor
Universitat Ramon Llull. Facultat de Comunicació i Relacions Internacionals Blanquerna
dc.contributor.author
Busquet i Duran, Jordi
dc.contributor.author
Medina Cambrón, Alfons
dc.contributor.author
Ballano Macías, Sonia
dc.date.created
2013-10-31
dc.date.issued
2013-12-31
dc.identifier.citation
Revista Mediterránea de Comunicación vol.4 núm. 2 2013 p.115-135
dc.identifier.uri
https://hdl.handle.net/20.500.14342/579
dc.publisher
Universitat d'Alicant
dc.relation.ispartof
Revista Mediterránea de Comunicación, 2013, Vol.4 Núm. 2
dc.rights
Attribution-ShareAlike 4.0 International
dc.rights
© Revista Mediterránea de Comunicación
dc.rights.uri
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subject
Educació-Efecte de les innovacions tecnològiques
dc.title
El uso de las TRIC y el choque cultural en la escuela. Encuentros y desencuentros entre maestros y alumnos
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.doi
https://doi.org/10.14198/medcom2013.4.2.06
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess
