dc.description
TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat Educació Física. Tutoritzat per Núria Nieto i To
dc.description.abstract
Aquest Treball Final de Màster explica com a través de l’educació física es pot arribar a
minimitzar les conseqüències del procés de trobar l’orientació sexual, per tal que l’alumnat no
tinguin una adolescència tan inestable, en l’àmbit emocional, social i personal. A partir de dues
unitats per a cada un dels cursos d’ESO, tenint en compte les consideracions del Decret
187/2015.
Fent la contextualització (col·legi Jesuïtes Casp), on es descriu l’ideari, la missió, la visió, els
valors, les activitats que s’hi desenvolupen i les instal·lacions i equipaments del col·legi.
Seguidament, el marc teòric, que s’explica els canvis socials, emocionals, biològics i cognitius
que tenen lloc durant l’adolescència en relació amb l’orientació sexual. A més a més, una breu
autobiografia durant l’etapa de secundària i batxillerat on es transcriuen les meves vivències,
experiències i records en relació amb l’orientació sexual. A partir d’aquí, es dóna lloc la
seqüència didàctica, dues unitats didàctiques (UD) per a cada un dels cursos d’Educació
Secundària Obligatòria, amb el principal objectiu transversal de formar persones més conscients
de si mateixes, més lliures, més respectuoses a través de la matèria, on la coeducació, el treball
emocional, els estils d’ensenyament-aprenentatge i altres aspectes seran clau.
Altres apartats dins d’aquesta proposta didàctica, es troben: la Metodologia, que fa referència
a les TIC i les TAC i a les consideracions per atendre la diversitat, l’avaluació (qualificacions i
recuperacions) i finalment la proposta d’intervenció, on es desenvolupa una de les UD i una
sessió d’aquesta.
