Competències bàsiques per a un guia de persones amb discapacitat visual en l'atletisme

Abstract

Si realizamos la búsqueda de bibliografía o información que considere al guía como parte importante y esencial para el desarrollo del atletismo para personas con discapacidad visual, podemos ver claramente como no existe ningún tipo de bibliografía dedicada a ello, de hecho normalmente se nombra al mismo con un carácter secundario o inexistente. Por este motivo, el trabajo pretende abordar el tema con el objetivo de posicionar al guía dentro del panorama bibliográfico, como aquel elemento el cual es totalmente esencial en el desarrollo de dicha actividad. A su vez se realiza una investigación con la intención de proponer unas competencias básicas para definir a un guía, abordando los factores técnicos y psicológicos necesarios. Asimismo, el trabajo ha permitido desarrollar una ficha evaluativa la cual permite realizar una exploración del guía y poder observar en que competencias es valido y en que otras debería de mejorar o tener en cuenta para el buen desarrollo y evolución de su papel dentro del atletismo.

Si realitzem la recerca de bibliografia o informació que consideri al guia com a part important i essencial per al desenvolupament de l’atletisme per a persones amb discapacitat visual, podem veure clarament com no existeix cap tipus de bibliografia dedicada a aquest tema, de fet normalment es nomena al mateix amb un caràcter secundari o inexistent. Per aquest motiu, el treball pretén abordar el tema amb l’objectiu de posicionar al guia dintre del panorama bibliogràfic , com aquell element el qual és totalment essencial en el desenvolupament de l’activitat. Al mateix temps es realitza una investigació amb la intenció de proposar unes competències bàsiques per a definir a un guia, abordant els factors tècnics i psicològics necessaris. Així mateix, el treball ha permès desenvolupar una fitxa avaluativa que permet realitzar una exploració del guia i poder observar en que competències és vàlid i en quines altres deuria de millorar o tenir en compte per al bon desenvolupament i evolució del seu paper dintre de l’atletisme .

If we carry out the search of bibliography or information that consider the guide like an important and essential piece for the development of athletics for visually impaired people, we can clearly see like doesn’t exists no type of bibliography devote to this issue, in fact guide is usually named with a secondary character or non-existent. For this reason, the work expect tackle the theme with the objective of position the guide inside of the bibliographic outlook, as the element that is totally essential in the development of the activity. At the same time it will take place an investigation with the intention of suggest some basic skills to define a guide, addressing the necessary technical and psychological factors. Likewise, the work has allowed to develop an evaluation sheet that allows make an exploration of the guide and may observe in which competences it is valid and in which others it should improve or consider for the good development and evolution of his role in athletics.