dc.contributor
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.contributor.author
Garrido Francisco, Paula
dc.date.accessioned
2025-03-12T20:50:30Z
dc.date.available
2025-03-12T20:50:30Z
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/20.500.14342/1508
dc.description.abstract
1.Analitzar la necessitat de l’Escola FEDAC Amílcar, de tenir un atelier per l’Etapa
d’Educació Infantil.
2. Analitzar la importància de treballar les arts plàstiques a l’Educació Infantil, així com
l’aportació pedagògica que promou la presència d’un taller.
3. Indagar en la metodologia de Reggio Emilia, així com en els principals components i
característiques que la defineixen, coneixent la teoria de Loris Malaguzzi, centrant la
mirada en el treball de les activitats plàstiques a l’Educació Infantil.
4. Conèixer l’espai de l’atelier com a espai per treballar l’art, l’experimentació i la
creativitat, i conèixer les seves característiques.
5. Dissenyar i desenvolupar un atelier pràctic per l’etapa d’Educació Infantil 5 anys,
basant-nos en la figura de Loris Malaguzzi i seguint els principis de la pedagogia
reggiana
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject
Educació infantil -- TFG
dc.subject
Art -- Ensenyament -- TFG
dc.subject
Creativitat en els infants -- TFG
dc.subject
Malaguzzi, Loris -- TFG
dc.subject
Reggio Emilia -- TFG
dc.title
Creació d'un atelier Reggio Emilia amb cost 0 a l'Escola FEDAC Amílcar
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess
