L’escola rural: descobriment, peculiaritats i innovació educativa

Abstract

Durant molts anys l’escola rural ha estat oblidada i abandonada, però actualment se li està començant a donar la importància que es mereix. La present investigació és una recerca sobre l’Escola Santa Marina de Pratdip, una escola rural pionera en la comarca del Baix Camp. Els objectius que es marquen en aquesta recerca són tres, descriure i analitzar el model d’escola, identificar els projectes d’innovació i identificar punts forts i punts febles d’aquesta escola. Per tal de donar resposta a aquesta recerca s’han realitzat entrevistes als docents, qüestionaris a les famílies i un focus grup als alumnes a cada aula de l’escola. Els resultats obtinguts evidencien un alt nivell de satisfacció dels resultats obtinguts pels alumnes, que avalen la qualitat de les metodologies emprades a l’escola rural.

For many years the rural school has been forgotten and abandoned, but at the moment it is beginning to give the importance it deserves. This research is a research on the Santa Marina School of Pratdip, a pioneering rural school in the Baix Camp region. The objectives that are set in this research are three, describe and analyze the school model, identify innovation projects and identify strong points and weak points in this school. In order to respond to this research, interviews were made for teachers, questionnaires for families and a focus group for students in each school classroom. The results obtained demonstrate a high level of satisfaction of the results obtained by the students, who guarantee the quality of the methodologies used in the rural school.