dc.description.abstract
El dret a l’educació al llarg de la vida és un dret fonamental recollit a la Constitució espanyola. Així, si tenim en compte que la pena privativa de llibertat no pot, per imperatiu constitucional, limitar els drets fonamentals que no ho estiguin per la condemna, el sentit de la pena o la llei penitenciària, caldrà veure si el dret a l’educació es veu afectat d’alguna manera en les persones que es troben privades de llibertat, complint condemna, o preventives, en un centre penitenciari. Així, en primer lloc, s’analitzarà la normativa i la jurisprudència sobre el dret a l’educació dins les presons.
En segon lloc, es farà un estudi de la forma com el dret a l’educació es materialitza dins el medi penitenciari, tenint en compte que, com a tal, el medi està format per un conjunt d’estructures de diferent tipologia que interactuen entre elles i que generen una idiosincràsia pròpia, configurada per una normativa administrativa reguladora de les condicions de vida a la presó, que es refereixen, especialment, al règim i al tractament.
Així, caldrà veure quina posició ocupa i quines relacions i implicacions hi té el sistema educatiu en la pràctica.
