Parenting programs for Latin American migrant families in the United States and Spain. A systematic review
2025
Con el creciente volumen de migraciones en Estados Unidos y España procedentes de América Latina, nos encontramos ante un nuevo escenario que debe ser atendido para garantizar la adecuada integración de estas familias. De todas las áreas implicadas en el proceso migratorio, la parentalidad también está atravesada por la cultura, lo que pone de manifiesto la necesidad de aplicar intervenciones parentales adaptadas culturalmente. Así pues, en este estudio se llevó a cabo una revisión sistemática a través del protocolo PRISMA, con el objetivo de revisar la literatura existente y el grado de eficacia de programas parentales dirigidos a familias migrantes latinoamericanas, tanto en Estados Unidos como en España. Tras el proceso sistemático de búsqueda y selección, finalmente se incluyeron en el estudio 18 programas parentales para ser sometidos a análisis por su idoneidad con los criterios de inclusión. Los hallazgos obtenidos a partir de esta revisión sacan a relucir, por un lado, la ausencia de programas parentales en España dirigidos a esta población y, por otro, los elementos implicados en la eficacia de las intervenciones que se llevaron a cabo en Estados Unidos. Se concluye, así, que la calidad de los programas alcanzará niveles elevados si se emplean adaptaciones culturales precisas, se mide el grado de aculturación de las familias y se aplica perspectiva de género. Se destacan también como factores determinantes en la eficacia de los programas, la intervención simultánea en el microsistema y el mesosistema, el fortalecimiento de las redes de apoyo y el empleo de métodos mixtos en el diseño de las evaluaciones. La aplicación en España de programas parentales para familias latinas que reúnan estas condiciones se presenta aún como una tarea pendiente.
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Spanish
Universidad de Almería
Reproducció del document publicat a https://doi.org/10.25115/riem.v15i1.10555
RIEM Revista Internacional de Estudios Migratorios, 2025, vol. 15, núm. 1, p. 82-124
cc-by-nc-nd (c) Universidad de Almería, 2025
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