El cas de “la Manada” com a punt d’inflexió per al moviment feminista i les seves repercussions en les intervencions socioeducatives: una mirada des de l’educació social

Abstract

Treball guanyador en la Convocatòria 2023-2024 dels Premis Càtedra d'Educació i Adolescència de la UdL. Treball final de grau 2023/2024. Tutor: Pau Milla Rodriguez (Universitat de Barcelona).

Aquest treball de fi de grau de recerca se centra en l'impacte dels canvis jurídics i socials en la violència sexual i les intervencions socioeducatives de prevenció, des de la perspectiva dels i les professionals. La finalitat d'aquesta investigació és analitzar com els canvis en el context social i legal han influït en les percepcions i pràctiques relacionades amb la violència sexual i l'educació sexual integral (ESI), i com els professionals del món social, especialment els educadors socials, poden contribuir a la prevenció de les violències sexuals. La recerca s'ha dut a terme mitjançant una metodologia de caràcter qualitatiu amb unes entrevistes semiobertes com a tècnica de recollida d’informació. Posteriorment s’ha realitat una anàlisi temàtica a partir de la codificació i l’elaboració posterior de temes que han permès l’elaboració de resultats. Aquests revelen canvis significatius en la percepció social de la violència sexual, influïts per casos com "La Manada". Es destaca també la importància de l'enfocament feminista i interseccional en les intervencions socioeducatives, així com la necessitat d'una formació específica dels professionals i la incidència política per aconseguir canvis efectius.

This research dissertation focuses on the impact of legal and social changes on sexual violence and prevention socio-educational interventions, from the perspective of professionals. The purpose of this investigation is to analyze how changes in the social and legal context have influenced perceptions and practices related to sexual violence and Comprehensive Sexual Education (CSE), and how professionals in the social field, especially social educators, can contribute to the prevention of sexual violence. The research has been conducted through a qualitative methodology with semi-open interviews as the data collection technique. Subsequently, thematic analysis has been carried out based on coding and subsequent elaboration of themes that have allowed the generation of results. These reveal significant changes in the social perception of sexual violence, influenced by cases such as "La Manada". The importance of a feminist and intersectional approach in socio-educational interventions is also highlighted, as well as the need for specific training for professionals and political impact to achieve effective changes.