Anàlisi de l’aplicació del model basat en l’acció de joc, als diferents clubs de tennis, de la ciutat de Lleida

Abstract

Aquest estudi pretén fer una primera contextualització dels diferents models que podem trobar a l’entrenament del tenis i donar contextualització al model basat en l’acció de joc proposat per la Federació Català de Tenis. L’objectiu d’aquest estudi, és analitzar l’aplicació del model basat en l’acció de joc, proposat per la FCT a les seves formacions, mitjançant estudi de casos de 4 entrenadors/es de tennis, d’etapa vermella i 4 d’etapa verda, dels clubs de la ciutat de Lleida, mitjançant l’enquesta, la visualització d’una sessió d’entrenament i l’entrevista. La metodologia utilitzada per aquest estudi és mixta, on es combina mètodes qualitatius i quantitatius, amb un estudi de cas i anàlisi estadística descriptiu. La recollida de dades es realitzarà mitjançant un qüestionari als entrenadors/es, observació d’una sessió d’entrenament i una entrevista. La mostra inclou un total de 8 entrenadors/es de tennis de Lleida, dels quals 4 entrenen a l’etapa vermella i 4 d’etapa verda. En aquest estudi, els resultats de les enquestes han mostrat que el model més utilitzat amb 75% és el model mixt i el segon més usat amb un 25% és el model analític tècnic. Pel que fa a les sessions s’ha vist que es destina gran part dels entrenaments a execucions dels cops de tennis i hi ha poc treball de la decisió en les dues etapes d’entrenament. Les conclusions d’aquest treball, indiquen que tot introduït el model basat en l’acció de joc per la FCT, el model tradicional és present a les escoles de tennis de Lleida.

Este estudio pretende hacer una primera contextualización de los diferentes modelos que podemos encontrar al entrenamiento del tenis y dar contextualización al modelo basado en la acción de juego propuesto por la Federación Català de Tenis. El objetivo de este estudio, es analizar la aplicación del modelo basado en la acción de juego, propuesto por la FCT a sus formaciones, mediante estudio de casos de 4 entrenadores/se de tenis, de etapa roja y 4 de etapa verde, de los clubes de la ciudad de Lleida, mediante la encuesta, la visualización de una sesión de entrenamiento y la entrevista. La metodología utilizada por este estudio es mixta, donde se combina métodos cualitativos y cuantitativos, con un estudio de caso y análisis estadístico descriptivo. La recogida de datos se realizará mediante un cuestionario a los entrenadores/se, observación de una sesión de entrenamiento y una entrevista. La muestra incluye un total de 8 entrenadores/se de tenis de Lleida, de los cuales 4 entrenan en la etapa roja y 4 de etapa verde. En este estudio, los resultados de las encuestas han mostrado que el modelo más utilizado con 75% es el modelo mixto y el segundo más usado con un 25% es el modelo analítico técnico. En cuanto a las sesiones se ha visto que se destina gran parte de los entrenamientos a ejecuciones de los golpes de tenis y hay poco trabajo de la decisión en las dos etapas de entrenamiento. Las conclusiones de este trabajo, indican que todo introducido el modelo basado en la acción de juego por la FCT, el modelo tradicional es presente en las escuelas de tenis de Lleida.

This study aims to make a first contextualization of the different models that we can find in tennis training and give contextualization to the model based on the game action proposed by the Catalan Tennis Federation. The objective of this study is to analyze the application of the model based on the game action, proposed by the FCT in its formations, by studying cases of 4 tennis coaches, of red stage and 4 of green stage, of the clubs of the city of Lleida, through the survey, the visualization of a training session and the interview. The methodology used by this study is mixed, where qualitative and quantitative methods are combined, with a case study and descriptive statistical analysis. The data collection will be carried out through a questionnaire to the coaches, observation of a training session and an interview. The sample includes a total of 8 tennis coaches from Lleida, of which 4 train in the red stage and 4 in the green stage. In this study, the results of the surveys have shown that the most used model with 75% is the mixed model and the second most used with 25% is the technical analytical model. As for the sessions, it has been seen that a large part of the training is destined to executions of the tennis blows and there is little work of the decision in the two training stages. The conclusions of this work indicate that all introduced the model based on the game action by the FCT, the traditional model is present in the tennis schools of Lleida.