Transició de l'aula al món laboral: la perspectiva de l'alumnat a la Universitat de Girona

Abstract

Aquest treball de final de grau analitza des del punt de vista de l’alumnat del Grau en Turisme de la Universitat de Girona (UdG), com viuen la transició de l’aula al món laboral a través de les pràctiques externes curriculars. A través d’un marc teòric que compara dades passades amb dades actuals i amb la realització d’entrevistes qualitatives abans i després de les pràctiques, s’explora quines són les expectatives, percepcions i vivències de les estudiants. Els resultats mostren com aquestes són percebudes pels estudiants com una eina fonamental per complementar els estudis teòrics impartits a classe i per orientar o redefinir el futur professional d’aquests. Tot i haver detectat molts aspectes positius del programa de pràctiques, també s’han evidenciat mancances formatives i necessitats de millora per part de la universitat. Per exemple, les estudiants han posat de manifest la necessitat d’una millor comunicació entre la universitat i els alumnes pel que fa al programa de pràctiques. Per contra, destaquen com aquesta oportunitat els permet guanyar experiència real en el sector, i per tant estar més preparades per entrar al món laboral. Finalment, El treball conclou que aquestes experiències, en general, són valorades positivament per les estudiants. A més, també ajuda a identificar possibles millores del programa de pràctiques per satisfer les demandes actuals del sector turístic.

4