Proposta pedagògica intercultural i inclusiva per a segon d'ESO: Projecte Cultures en joc

Abstract

Proposta pedagògica intercultural i inclusiva per a segon d’ESO: Projecte Cultures en joc és el treball final de grau de Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport realitzat a EUSES, que mitjançant un projecte educatiu pretén aportar un gra de sorra a la interculturalitat i la inclusió a les aules, i en general, a la societat. Primer de tot, es desenvolupa un marc teòric en el qual es posa en evidència l’augment de la diversitat cultural arreu de Catalunya, la qual cosa genera la necessitat de treballar la inclusió i la interculturalitat en l’àmbit educatiu. Aquestes tesis teòriques són corraborades per diversos entrevistats, i a partir de tot això es concep la proposta Cultures en joc. En aquest treball s’hi inclou una detallada programació d’una situació d’aprenentatge per dur-la a terme a l’àmbit d’Educació Física d’acord amb el currículum d’educació secundària vigent. La proposta pedagògica inclou una temporització d’aula, les activitats per als alumnes, una formació per a docents, així com també un pressupost i recursos per a difondre el projecte. El projecte està protagonitzat per jocs motors tradicionals i col·laboratius de diferents cultures, juntament amb la promoció de valors claus com el respecte, la igualtat, la llibertat, la tolerància i la solidaritat

3

4