dc.contributor.author
Esteban Guitart, Moisès
dc.date.issued
2022-10-05
dc.identifier
http://hdl.handle.net/10256/21785
dc.description.abstract
Ressenya del llibre de M.A.Santos Rego, M. Lorenzo Moledo i G. Míguez Salina, titulat 'Fondos de Conocimiento Familiar e intervención educativa: comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes', publicat l'any 2022 per Narcea Ediciones
dc.format
application/pdf
dc.publisher
Universidad de Navarra. Servicio de Publicaciones
dc.relation
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.15581/004.43.2026
dc.relation
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1578-7001
dc.relation
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2386-6292
dc.rights
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional
dc.rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source
Estudios sobre Educación (ESE), 2022, vol. 43, p. 226-228
dc.source
Ressenyes publicades (D-PS)
dc.source
Esteban Guitart, Moisès 2022 [Ressenya del llibre] Santos Rego, M. A., Lorenzo Moledo, M. y Míguez Salina, G. (2022). Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa. Madrid, Narcea, 150 pp Estudios sobre Educación (ESE) 43 226 228
dc.subject
Pedagogia -- Ressenyes de llibres
dc.subject
Education -- Study and teaching -- Book reviews
dc.title
[Ressenya] Santos Rego, M. A., Lorenzo Moledo, M. y Míguez Salina, G. (2022). Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa. Madrid, Narcea, 150 pp
dc.type
info:eu-repo/semantics/review
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
