La Formació de persones adultes en el marc del sistema educatiu: de la teoría pedagògica a la pràctica educativa

Abstract

Aquest treball té per objecte principal mostrar la importància de connectar els plantejaments tèorics amb les estratègies metodològiques i didàctiques dels processsos d’ensenyament-aprenentatge per tal de realitzar un treball pedagògic coherent i eficaç. En conseqüència, el present projecte es desenvolupa en dos parts principals. El contingut de la primera part consta d’un marc teòric-conceptual basat en el rol de l’educació en la nostra societat i en l’educació d’adults en particular. La segona part recull la investigació del context institucional i el disseny de la proposta didàctica.

The main objective of this work is to illustrate the importance of connecting theoretical principles to the strategic and didactic methodologies of teaching-learning processes in order to build a coherent and effective pedagogical performance. As a result, the current project is developed over two main connected parts, the first of which consists of a conceptual work based on the role of education in our society as well as on the adults education. The second part gathers the investigation process in the institution and the didactic proposal.