“Le falta barrio”: actitudes sobre la variación léxica hispanoamericana en comentarios a la “batalla de idiomas”

Abstract

Este estudio analiza las actitudes lingüísticas en torno a siete variedades del español y la variación léxica hispanoamericana en el ámbito digital. Nos centramos en los comentarios de la “batalla de idiomas”, un reto muy popular en YouTube que presenta prácticas lingüísticas lúdicas protagonizadas por hablantes de distintas variedades hispanohablantes. Analizamos los cien comentarios con más “Me gusta” de los dos retos con más visualizaciones, los clasificamos según el componente actitudinal predominante (afectivo, cognitivo y conativo) y los vinculamos con actitudes de prejuicio, prestigio, (des)lealtad e (in)seguridad lingüísticas en relación con las variedades representadas, así como los grupos asiático, latino e hispano. Aunque emerge una inclinación predominantemente positiva hacia el reconocimiento y el intercambio de las diferentes variedades del español, un número significativo de comentarios cuestionan la autenticidad, los orígenes, las expresiones y la representación de algunos de los participantes, y revelan aspectos controvertidos de la variación.

Esta investigación ha merecido el apoyo del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y el Fondo Social Europeo con un contrato predoctoral (PRE2019-090650), vinculado al proyecto Forvid: el vídeo como formato de aprendizaje lingüístico dentro y fuera del aula (RT2018-100790-B-I00) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del gobierno español, el cual tuvo continuidad con el proyecto OralGrab. Grabar vídeos y audios para enseñar y aprender (PID2022-141511NB) del programa Generación del Conocimiento 2022 (Agencia Estatal de Investigación, gobierno español).