Actualmente vivimos en un mundo en que la globalización es una realidad. Esto provocaque los profesionales del sector químico (y del resto de sectores) tengan que adaptarse aesta circunstancia, y transversalmente hay que considerar este factor en la formación deestos profesionales.Esta realidad se ha materializado finalmente en la elaboración de un modelo de utilidaddocente que integra el trabajo individual y en grupo dentro de un espacio de trabajocolaborativo, que aprovecha las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, ya su vez, permite la elaboración de proyectos con la interacción de componentespresenciales y virtuales.Para conseguir esto se requiere una metodología de trabajo que integre la enseñanza deconceptos abstractos con la praxis de un proyecto y la dimensión virtual de un entornocolaborativo tal que se unan:- Limitaciones académicas presentes, y- Necesidades formativas para proyectos.La implantación de la Metodología de diseño de proyectos de ingeniería química permitiráconseguir una formación adecuada a los tiempos actuales, fomentando el autoaprendizajey la formación continua. Y siempre teniendo presente que la sociedad condiciona una seriede cambios que generan nuevas necesidades que muchos de estos profesionales deberántrabajar para cubrirlas.