To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/116043

Hipertextos fragmentats. Una proposta per treballar la competència lectoliterària en la formació inicial de docents
Ambròs, Alba
Universitat de Barcelona
Didàctica de la literatura
Educació primària
Literature teaching methods
Primary education
(c) Ambròs, Alba, 2014
Article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Editorial Graó
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters