La incorporació a l'EEES eleva els centres de pràctiques a la consideració de "partners" en la formació, doncs és precisament durant les pràctiques quan l'estudiant posa en joc les competències. Així, la qualitat de les pràctiques passa també per la qualitat dels centres de pràctiques. La finalitat de l'estudi és l'obtenció d'evidències pel reconeixement dels centres de pràctiques que destaquen per la seva qualitat en la realització de les pràctiques externes de l'estudiantat de grau i màsters. La present comunicació presentarà els primers resultats del disseny d'un sistema de gestió de la qualitat impulsat per la Comissió de Practicum de la Facultat de Pedagogia.