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Metodologías específicas en el desarrollo de las competencias transversales y de especialización profesional de escultura desde el primer curso del grado en bellas artes (UB). Ejemplos en una asignatura de alta concentración de alumnado: Laboratorio de Escultura
Porquer Rigo, Joan Miquel; Vallverdú, Jaume R. (Jaume Ros), 1954-; Grau, Eulàlia, 1946-
Universitat de Barcelona
Escultura
Educació superior
Competències transversals
Sculpture
Higher education
Generic competences
cc-by (c) Porquer Rigo, Joan Miquel et al., 2014
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
Artículo
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
         

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