El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària: Una aplicació centrada en la construcció de coneixement a partir d’experiències
d’aprenentatge servei

All of RECERCAT

To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/114622

Title:	El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària: Una aplicació centrada en la construcció de coneixement a partir d’experiències d’aprenentatge servei
Author:	Ayuste, Ana; Escofet Roig, Anna; Gros Salvat, Begoña; Masgrau Juanola, Mariona; Obiols Suari, Núria; Payá Sánchez, Montserrat; Piqué Simón, Begoña; Rubio i Serrano, Laura
Other authors:	Universitat de Barcelona
Abstract:	El codisseny és una metodologia per la qual estudiants i professorat treballen conjuntament en la transformació dels processos educatius comuns. Aquesta comunicació presenta dues experiències de codisseny, a la Universitat de Barcelona i a la Universitat de Girona, amb l'objectiu de millorar els instruments d'aprenentatge i reflexió a les assignatures que plantegen projectes d'aprenentatge servei als estudiants, i ajudar-los a traçar ponts entre situacions d'experiència i coneixements teòrics.
Subject(s):	-Aprenentatge servei -Estudiants universitaris -Innovacions educatives -Service learning -College students -Educational innovations
Rights:	cc by (c) Ayuste, Ana et al., 2016 http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
Document type:	Article Article - Published version
Published by:	CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Share: