El grupo de innovación GRAPA ( GRupo de la Evaluación de la Práctica Académica ) d el proyecto RIMA de la Universitat Politècnica de Catalunya ha elaborado una serie de criterios , en forma de rúbrica, como buenas prácticas de evaluación , c oherentes con la integración y evaluación de competencias , exigencia en la imp lantación de los nuevos grados que se imparten en los estudios superiores en las universidades españolas . En la presente comunicación se podrá comprobar que además cualquier actividad de evaluación que cumpla estos criterios en el máximo nivel de exigencia representa una actividad de calidad, demostrando que se pueden tener asignatura s de calidad , objetivo común tanto de instituciones como de l profesorado y alumnado . Además en la presente comunicación se mostrarán alguno s ejemplos de estos criterios