Molts professors es queixen de la feina de correcció tan gran que han de portar a casa amb càrregues de 100/200 correccions d'exàmens per avaluació. Aquest volum de feina fa que finalment la tant desitjada avaluació contínua no es pugui realitzar per culpa d'aquesta càrrega de treball per part del professor. Per altra banda, les plataformes digitals com Moodle permeten tenir una bateria de preguntes emmagatzemada amb preguntes tipus test i de pregunta curta. Es poden afegir preguntes més sofisticades amb plugins com el Wiris per a matemàtiques. La idea és desenvolupar un plugin per a Moodle que permeti resoldre de forma automàtica preguntes de programació per a cicles d'FP de la família d'informàtica. Al confeccionar les preguntes s'haurien d'especificar els criteris de correcció i el sistema faria una correcció automàtica afavorint d'aquesta manera la possibilitat d'avaluació contínua.