Recursos didácticos basados en Internet para un curso de Psicología patológica.

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RECERCAT Principal > Universitat de Barcelona > Psicologia Clínica i Psicobiologia > Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia) > Visualizar documento

Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/99081

dc.contributor	Universitat de Barcelona
dc.contributor.author	Gutiérrez Maldonado, José
dc.contributor.author	Álvarez López, Esther
dc.contributor.author	Jarne Esparcia, Adolfo
dc.date	2016-05-31T11:19:43Z
dc.date	2016-05-31T11:19:43Z
dc.date	2002
dc.date	2016-05-31T11:19:49Z
dc.identifier.citation	0066-5126
dc.identifier.citation	518911
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/99081
dc.format	20 p.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universitat de Barcelona
dc.relation	Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/61624
dc.relation	Anuario de Psicología, 2002, vol. 33, num. 3, p. 433-452
dc.rights	(c) Universitat de Barcelona, 2002
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Internet en l'ensenyament
dc.subject	Psicopatologia
dc.subject	Internet in education
dc.subject	Pathological psychology
dc.title	Recursos didácticos basados en Internet para un curso de Psicología patológica.
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.abstract	Internet-based resources were applied in a psychopathology course. The results were positive: students that used the resources obtained better scores than those that did not. Flexibility and the potential for interaction were the principal advantages noted by students.

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