Aquest projecte té com a objectiu dotar de noves idees, o idees més concretes, el treball dels passatges d’orquestra, de cara a unes proves, principalment. Els passatges escollits són deu, els quals acostumen a demanar-se sempre en oposicions. La metodologia que he utilitzat a l’hora de desgranar els passatges es basa sobretot en la meva experiència personal, influenciada per molts professors i companys al llarg dels anys. Personalment m’ha servit per adonar-me, encara més, de la importància de l’estudi intel!ligent, treballant i analitzant trossos petits abans del passatge complet.

Este proyecto tiene como objetivo dotar de nuevas ideas, o ideas más concretas, el trabajo de los pasajes de orquesta, de cara a unas pruebas, principalmente. Los pasajes escogidos son diez, los cuales se suelen pedir siempre en oposiciones. La metodología que he usado a la hora de desgranar los pasajes se basa sobretodo en mi experiencia personal, influenciada por muchos profesores y compañeros a lo largo de los años. Personalmente me ha servido para darme cuenta, aun más, de la importancia del estudio inteligente, trabajando y analizando trozos pequeños antes del pasaje completo.

This project aims to provide new ideas, or more concret ideas, to the work of the orchestral excerps, facing tests mainly. The exerpts chosen are ten, who tend to be always in the auditions. The method I used in order to descompose the excerps is mainly based on my personal experience, influenced by many teachers and colleagues over the years. I think it has helped me to realize even more the importance of the intelligent practise, working and analyzing the small parts before the full excerpt.