De la metodologia a la pràctica : anàlisi de les metodologies d'ensenyament musical i elaboració d'una proposta metodològica per a la pràctica docent en l'àmbit del llenguatge musical a les escoles de música

Home | About RECERCAT | Contact

Català | Castellano

All of RECERCAT

By Communities &
Collections By Defense Date By Authors By Titles By Subject

This Collection

By Defense Date By Authors By Titles By Subject

Statistics

View Statistics All RECERCAT

My RECERCAT

Other repositories directory

RECERCAT Home > Escola Superior de Música de Catalunya > Pedagogia > Treballs finals > View document

Use this identifier to quote or link this document: http://hdl.handle.net/2072/251910

dc.contributor	Escola Superior de Música de Catalunya
dc.contributor	Gómez, Ignasi
dc.contributor.author	Launes Molón, Victor
dc.date.accessioned	2015-07-07T11:38:14Z
dc.date.available	2015-07-07T11:38:14Z
dc.date.created	2015-06
dc.date.issued	2015-07-07
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2072/251910
dc.format.extent	41 p.
dc.language.iso	cat
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/
dc.source	RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.other	Música -- Ensenyament -- Metodologia
dc.subject.other	Escoles de música
dc.subject.other	Jaques-Dalcroze, Émile, 1865-1950. Méthode Jaques-Dalcroze
dc.subject.other	Orff, Carl, 1895-1982
dc.subject.other	Kodály, Zoltán, 1882-1967
dc.subject.other	Willems, Edgar
dc.subject.other	Martenot, Maurice, 1898-1980
dc.title	De la metodologia a la pràctica : anàlisi de les metodologies d'ensenyament musical i elaboració d'una proposta metodològica per a la pràctica docent en l'àmbit del llenguatge musical a les escoles de música
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.subject.udc	78 - Música
dc.embargo.terms	cap
dc.description.abstract	Aquest treball vol ser una revisió d'algunes de les principals metodologies desenvolupades al llarg del segle XX per l'ensenyament del llenguatge musical. Aquesta revisió serà completada amb una anàlisi comparada de les visions filosòfiques i els objectius didàctics de les diferents propostes, d'on extreure unes conclusions per a una possible nova proposta didàctica. Les metodologies que s'analitzen són les dels següents autors: Émile Jaques-Dalcroze, Carl Orff, Zoltán Kodály, Edgar Willems i Maurice Martenot.
dc.description.abstract	Este trabajo quiere ser una revisión de algunas de las principales metodologías desarrolladas a lo largo del siglo XX pera la enseñanza del lenguaje musical. Esta revisión se completará con un análisis comparado de las visiones filosóficas y los objetivos didácticos de las diferentes propuestas, de donde extraeré unas conclusiones para una posible nueva propuesta didáctica. Las metodologías que se analizan son las de los siguientes autores: Émile Jaques-Dalcroze, Carl Orff, Zoltán Kodály, Edgar Willems i Maurice Martenot.
dc.description.abstract	This academic work main purpose is to look back at some of the most used music methods developed during the twentieth century. It continues with a comparative analysis between different philosophical trends and their various educational goals, followed then by a personal conclusion for a new music method. Music methods analysed in this work come from the following authors: Émile Jaques-Dalcroze, Carl Orff, Zoltán Kodály, Edgar Willems i Maurice Martenot.

Full text files in this document

Files	Size	Format	Description
De la metodologia a la pràctica.pdf	837.1 KB	PDF	Projecte final

Show simple item record

Accesibility | Legal note | Cookies Policy

Coordination

Supporters