Uso de métodos ágiles y PBL en una asignatura de ingeniería del software del grado de ingeniería telemática: gestión de proyectos de ingeniería del software en un entorno docente

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Title:	Uso de métodos ágiles y PBL en una asignatura de ingeniería del software del grado de ingeniería telemática: gestión de proyectos de ingeniería del software en un entorno docente
Author:	Oller Arcas, Antonio; Gallardo Gómez, Antonia; García Villegas, Eduard; Valero García, Miguel
Other authors:	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Telemàtica; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Arquitectura de Computadors; Universitat Politècnica de Catalunya. BAMPLA - Disseny i Avaluació de Xarxes i Serveis de Banda Ampla; Universitat Politècnica de Catalunya. CNDS - Xarxes de Computadors i Sistemes Distribuïts; Universitat Politècnica de Catalunya. WNG - Grup de xarxes sense fils; Universitat Politècnica de Catalunya. ICARUS - Intelligent Communications and Avionics for Robust Unmanned Aerial Systems
Abstract:	Actualmente, empresas como Amazon o Google aplican un método llamado Scrum para agilizar el proceso de desarrollo de sus proyectos software y mejorar la calidad de los resultados. Por otro lado, en el entorno docente, la metodología del aprendizaje basado en proyectos o PBL se afianza cada día más porque, además de potenciar la motivación de los estudiantes, facilita el desarrollo de competencias transversales. Este documento describe cómo se aplica Scrum en una asignatura que sigue los conceptos de PBL y presenta los primeros resultados obtenidos. Dichos resultados apuntan a que Scrum aporta beneficios a PBL.
Subject(s):	-Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica::Enginyeria del software -Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes -Project method in teaching -Software engineering -Métodos ágiles -Scrum -Aprendizaje basado en proyectos -Ingeniería del software -Competencias transversales -Aprenentatge basat en problemes
Rights:	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Document type:	Article - Published version Article
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