Es bien conocido el potencial que tiene el uso del e-portfolio del estudiante para hacer visible tanto para el mismo como para los demás, de cómo y hasta que nivel ha logrado sus objetivos. Para realizar un e-portafolio se pueden utilizar distintas aplicaciones, entre ellas se encuentran Google Sites y Mahara. Google Sites permite de forma sencilla editando una plantilla previamente preparada por el profesor, crear una página web como muestra de sus trabajos desarrollados a lo largo de sus estudios. Mahara es un sistema de e-portafolio que puede conectarse a Moodle y el cual puede ser controlado por el estudiante y puede ser visible por el grupo. Debido a la interoperabilidad de Mahara especialmente con Moodle, este permite que desde la plataforma de Atenea se puedan interconectar el profesorado con el e-portafolio del estudiante. En este trabajo presentamos los resultados obtenidos desde el año 2011 hasta la actualidad en las investigaciones realizadas sobre el e-portafolio en el marco de la Universidad Politècnica de Catalunya.