Abstract:
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Este proyecto trata de ampliar el conocimiento sobre las centrales que convierten la energía del mar en energía eléctrica. Para ello, se han creado diferentes modelos virtuales, con los que se pretende facilitar la comprensión de los conceptos que se muestran en el proyecto. En la elaboración de este, se diferencian cuatro partes:
-La primera parte consta de un estudio del medio del que se extrae la energía, el mar, con el fin de conocer la fuente de energía y evitar así errores de concepto a la hora de hacer estudios posteriores.
-La segunda parte, es un estudio de los diferentes tipos de centrales que extraen energía del mar, con una breve explicación del funcionamiento de cada una, con tal de dar una perspectiva del estado actual de la tecnología usada en estas centrales.
-En la tercera parte, se han elegido dos de las centrales que se han nombrado en el punto anterior, haciendo un estudio exhaustivo del funcionamiento de ambas y mostrando cada uno de los componentes por los que están formadas. Para facilitar la comprensión del funcionamiento de estas centrales, se ha hecho una animación en 3D de estas, en las que se muestran los diferentes pasos de conversión por los que pasa la energía del mar hasta que es convertida en energía eléctrica
-En la última parte, se han cogido los mecanismos o conceptos técnicos considerados como más eficientes de los diseños de las dos centrales estudiadas en la anterior parte y se ha creado una nueva con el fin de que el rendimiento de esta sea superior al de las anteriores, además se han usado elementos estudiados en la segunda parte del proyecto que se han considerado que podrían ayudar a mejorar el rendimiento de esta. De igual manera que en el apartado anterior, se ha creado una animación virtual de esta central con el mismo objetivo que los hechos con anterioridad, hacer al lector más fácil la comprensión del funcionamiento de cada uno de los elementos que forman esta central y aclarar detalles, que de estar solamente en formato escrito, serían más difíciles de entender. |