To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2117/8862
Title: | ¿Cómo nos ayuda el Tour de Francia en el diseño de programas docentes centrados en el aprendizaje? |
---|---|
Author: | Valero García, Miguel |
Other authors: | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Arquitectura de Computadors; Universitat Politècnica de Catalunya. ICARUS - Intelligent Communications and Avionics for Robust Unmanned Aerial Systems |
Abstract: | |
Subject(s): | -Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa -Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents -Educational innovations -Learning -Ensenyament -- Metodologia -Aprenentatge |
Rights: | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Document type: | Article - Published version Article |
Share: |