| dc.contributor |
Escola Superior de Música de Catalunya |
| dc.contributor |
Gómez, Ignasi |
| dc.contributor.author |
Vidal Ribas, Montserrat |
| dc.date.accessioned |
2011-12-14T08:51:41Z |
| dc.date.available |
2011-12-14T08:51:41Z |
| dc.date.created |
2010-06 |
| dc.date.issued |
2011-12-14 |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/2072/179088 |
| dc.format.extent |
141 p. |
| dc.language.iso |
cat |
| dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights |
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
| dc.source |
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) |
| dc.subject.other |
Pedagogia |
| dc.subject.other |
Música -- Ensenyament |
| dc.subject.other |
Escoles de música -- Administració i organització |
| dc.title |
Organitzem-nos : qui fa què? |
| dc.title.alternative |
Escoles de música : models de gestió i funcionament |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.subject.udc |
78 - Música |
| dc.embargo.terms |
cap |
| dc.description.abstract |
L’organització educativa en una escola de música és un aspecte de l’àmbit de
coneixement pedagògic que té el seu propi engranatge i un funcionament particular.
Mitjançant l’estudi comparatiu entre les escoles municipals de música de Mataró, Olesa
de Montserrat i “El Faristol” de Roda de Ter i Santa Maria del Corcó-L’Esquirol, aquest
projecte vol donar una visió general de l’organització dels centres de règim especial
d’àmbit musical, tot establint les bases teòriques per poder comprendre l’organització
educativa de les escoles de música i analitzant tres grans àrees de gestió: el model
educatiu, els recursos i el sistema relacional. |
| dc.description.abstract |
La organización educativa en una escuela de música es un aspecto fundamental en el
ámbito de conocimiento pedagógico que tiene su propio engranaje y un funcionamiento
particular. A través del estudio comparativo entre las escuelas municipales de música de
Mataró, Olesa de Montserrat y “El Faristol” de Roda de Ter y Santa Maria del Corcó-
L’Esquirol, este proyecto quiere dar una visión general de la organización de los centros
de régimen especial de ámbito musical, estableciendo las bases teóricas para poder
comprender la organización educativa de las escuelas de música y analizando tres
grandes áreas de gestión: el modelo educativo, los recursos y el sistema relacional. |
| dc.description.abstract |
Education organization in music schools is a fundamental aspect in the field of
pedagogical knowledge with its own gearwheel and particularly run system. This
project is aimed to provide an overall view of the organization in music schools by
means of a comparative study focusing on municipal music schools from Mataró, Olesa
de Montserrat, “El Faristol” in the area of Roda de Ter and Santa Maria del Corcó-
L’Esquirol. To this end this project will set up the theoretical basis to understand
education organization in music schools and analyze the three main areas of
management: the educational model, resources and the related system. |
