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Title:
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Arte, arquitectura y docencia. Los espacios de libertad en el Cubo Blanco y la disciplina;
Art, architecture and teaching. Freedom spaces in the White Cube and the discipline
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Author:
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Bonastra, Quim; Farrero, Mireia; Jové Monclús, Glòria; Llonch Molina, Nayra
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Notes:
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El recién construido edificio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat de Lleida,
diseñado por le arquitecto portugués Alvaro Siza a mediados de la década pasada, es uno de los múltiples
casos que encarnan la escasa adecuación de los patrimonio arquitectónico universitario del estado
español de al nuevo marco pedagógico propugnado por el Espacio Europeo de Educación Superior puesto
en marcha en los últimos cinco años. Tras la detección de esta contradicción y a partir de diversos marcos
teóricos -como los dispositivos y los mecanismos de control disciplinarios foucaltianos, el Cubo Blanco
de O‟Doherty, la Teoría de las Ventanas Rotas, de Wilson y Kelling, o , entre otras, el rizoma de Deleuze
y Guattari- vamos a caracterizar el edificio y a mostrar distintas estrategias concibiendo como espacio
educativo y contextos educativos generados por los autores para que éste devenga un espacio en el que
todos podamos aprender, teniendo en cuenta que se trata de un edificio en el que se forman profesionales
del mundo de la educación. |
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Subject(s):
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-Arquitectura
-Arte
-Pedagogía
-Espacios de aprendizaje
-Arquitectura
-Pedagogia |
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Rights:
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(c) Universitat de Barcelona. Departament de Geografia Humana, 2014
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Document type:
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article
publishedVersion |
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Published by:
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Universitat de Barcelona. Departament de Geografia Humana
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Share:
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