https://hdl.handle.net/2072/452967 Fri, 03 Apr 2026 22:39:15 GMT 2026-04-03T22:39:15Z https://hdl.handle.net/10256/22004 Implantación BIM en un despacho de arquitectura Contreras Florez, Edward Antonio El objetivo del trabajo es la definición de un protocolo de actuación para la implantación de la metodología BIM en un despacho de arquitectura, como herramienta central para la redacción de proyectos de edificación en las actividades de diseño, control de ejecución y sostenibilidad. Por otro lado, se hará un estudio de los recursos necesarios (formación personal y herramientas de trabajo) para cada una de las disciplinas, estableciendo los procesos de trabajado a seguir para conseguir la mejor coordinación y comunicación entre los agentes que participan en los proyectos de edificación y finalmente una estimación del coste que puede conllevar la propuesta de implantación generada.; The objective of the work is the definition of an action protocol for the implementation of the BIM methodology in an architecture firm, as a central tool for drafting building projects in the activities of design, execution control and sustainability. On the other hand, a study of the necessary resources will be made (personal training and work tools) for each of the disciplines, establishing the work processes to follow to achieve the best coordination and communication between the agents that participate in the projects of building and finally an estimate of the cost that the implementation proposal may entail generated. Sat, 01 Jun 2019 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10256/22004 2019-06-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10256/22003 Revisió de la metodologia d’assaig a tracció de formigó amb fibres naturals Campins Garcia, Laura L’objectiu d’aquest projecte és estudiar els diferents assaigs a tracció del formigó reforçat amb fibres naturals. Per fer-ho, es fa una recerca dels assaigs més freqüents utilitzats en el món científic i les normatives que fan referència. El segon objectiu és reproduir aquest assaig al laboratori per tal de comprovar si la metodologia utilitzada és correcte. Es proposa repetir un assaig dels proposats en la literatura i validar-ho a través dels resultats.; The aim of this project is to study the different tensile tests of concrete reinforced with natural fibres. To do this, a search is made for the most frequent tests used in the scientific world and the regulations that refer to them. The second objective is to reproduce this test in the laboratory in order to check if the methodology used is correct. It is proposed to repeat a test of those proposed in the literature and validate it through the results. Sat, 01 Jun 2019 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10256/22003 2019-06-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10256/13893 La Formació de persones adultes en el marc del sistema educatiu: de la teoría pedagògica a la pràctica educativa Xifra Cufí, Laia Aquest treball té per objecte principal mostrar la importància de connectar els plantejaments tèorics amb les estratègies metodològiques i didàctiques dels processsos d’ensenyament-aprenentatge per tal de realitzar un treball pedagògic coherent i eficaç. En conseqüència, el present projecte es desenvolupa en dos parts principals. El contingut de la primera part consta d’un marc teòric-conceptual basat en el rol de l’educació en la nostra societat i en l’educació d’adults en particular. La segona part recull la investigació del context institucional i el disseny de la proposta didàctica.; The main objective of this work is to illustrate the importance of connecting theoretical principles to the strategic and didactic methodologies of teaching-learning processes in order to build a coherent and effective pedagogical performance. As a result, the current project is developed over two main connected parts, the first of which consists of a conceptual work based on the role of education in our society as well as on the adults education. The second part gathers the investigation process in the institution and the didactic proposal. Thu, 01 Jun 2006 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10256/13893 2006-06-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10256/13882 L'Avaluació pedagògica d'un programa d'educació per a la sostenibilitat Padilla, Fanny El treball de recerca que tenim entre mans pretén abordar un buit pedagògic en el marc d'una de les campanyes d'educació ambiental promoguda per la Diputació de Girona. Les propostes pedagògiques emmarcades en aquesta campanya, han estat seleccionades i valorades per la Diputació sota criteris tècnics, a partir d'un concurs públic de propostes. Així doncs, la vessant pedagògica és un aspecte pendent de valorar, i és justament el que pretén aqeust treball, realitzar una avaluació de la campanya, amb la finalitat d'oferir informació i assessorament als tècnics de la Diputació, des del punt de vista educatiu.; This paper aims to fill in a pedagogical gap in an Environmental Education Campaigne promoted by the "Diputació de Girona". The pedagogical proposition within that framework have been selected and evaluated following technical criteria by the Diputació de Girona and through a public tender. Nevertheless, the pedagogical part hasn't been taken into account and that is precisely the main objective of this research. an evaluation of the campaing has been carried out in order to offen information and advice, from the educational point of view, to the technical staff of the Diputació de Girona. Thu, 01 Jun 2006 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10256/13882 2006-06-01T00:00:00Z