https://hdl.handle.net/2072/244951 Mon, 06 Apr 2026 14:26:51 GMT 2026-04-06T14:26:51Z https://hdl.handle.net/2072/303555 RDA o el llarg viatge del catàleg a l'edat digital Tillet, Barbara B., Les RDA es van crear en resposta a les queixes sobre les Regles Angloamericanes de Catalogació, en especial com a crida a un estàndard més internacional, de contingut basat en principis que prengués la perspectiva dels models conceptuals de FRBR (Functional Requirements for Bibliographic Records) i FRAD (Functional Requirements for Authority Data). El procés passat i encara en desenvolupament per a la millora contínua de les RDA es porta a través del Joint Steering Committee for RDA Steering Committee (conegut com RSC, però recentment reanomenat RDA Steering Committee - RSC ) per fer les RDA fins i tot més internacionals i basades en principis. Fri, 01 Dec 2017 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2072/303555 2017-12-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2072/282850 Trencant registres: la història dels registres bibliogràfics i la seva influència en la conceptualització de les dades bibliogràfiques Ivy Clarke, Rachel Un registre bibliogràfic és una unitat conceptual que inclou tota la informació bibliogràfica sobre un recurs en un sol lloc. Amb el web semàntic, les declaracions de dades individuals s’enllacen per mitjà del web. En aquest article d’opinió se sosté que la conceptualització tradicional dels registres bibliogràfics afecta les potencialitats i limitacions de les dades. Una anàlisi històrica del desenvolupament dels registres bibliogràfics en contrast amb el model del web semàntic mostra com el model “registre” va configurar la catalogació bibliotecària i va tenir implicacions en els catàlegs actuals de les biblioteques. La reïficació del model de registre de les dades bibliogràfiques dificulta les possibilitats d’innovar la catalogació i suggereix una reconceptualització de la descripció bibliogràfica. Wed, 01 Feb 2017 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2072/282850 2017-02-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2072/267875 El nuevo paradigma de la gestión de la colección en las bibliotecas universitarias: de la crisis a la revolución San José Montano, Blanca Este trabajo tiene como objetivo argumentar la evolución de la gestión de la colección como un proceso gradual donde factores internos y externos interactúan para trasformar la colección y sus actividades de gestión. En este progreso, la cooperación se utiliza como una estrategia necesaria para asumir sus funciones y para adaptarse a la nueva misión, objetivos y contexto de la biblioteca. Las bibliotecas son organismos vivos en continuo cambio para adaptarse al contexto en el que se desenvuelven que es la causa de su progreso. Sat, 01 Oct 2016 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2072/267875 2016-10-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2072/256556 De la biblioteca al CRAI: una aproximación al avance del modelo en España Pacios Lozano, Ana Reyes Propósito: Se presenta un estado de la cuestión de la biblioteca universitaria en España en los últimos diez años (2003-2013), desde que se evidencia el apoyo de la Red de bibliotecas universitarias en su proceso de transformación a Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (en adelante CRAI) para hacer frente al Espacio Europeo de Educación Superior (en adelante EEES). Metodología: Para conocer el desarrollo de este modelo de biblioteca se llevó a cabo una encuesta web dirigida a 70 responsables o directores de bibliotecas universitarias españolas. Resultados: El trabajo muestra una aproximación a la situación actual en el camino hacia la convergencia y da una idea del nivel o grado de integración alcanzado por los servicios y recursos universitarios que dan soporte a la enseñanza, el aprendizaje y la investigación en los CRAI. No todas las universidades españolas cuentan con un CRAI. La transformación marcha a distintas “velocidades” o grados de implementación, situándose la mayoría en la mitad del camino. Sun, 01 Nov 2015 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2072/256556 2015-11-01T00:00:00Z