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   <dc:title>Pruebas de memoria: estructura formal, comportamientos y estrategias</dc:title>
   <dc:creator>Aznar Casanova, José Antonio</dc:creator>
   <dc:subject>Memòria</dc:subject>
   <dc:subject>Conducta (Psicologia)</dc:subject>
   <dc:subject>Mnemotècnia</dc:subject>
   <dc:subject>Memory</dc:subject>
   <dc:subject>Human behavior</dc:subject>
   <dc:subject>Mnemonics</dc:subject>
   <dcterms:abstract>Con objeto de estudiar cómo interacttía la estructura formal inter- na de las pruebas de memoria con la estructura física y lógica del sistema de memoria humano, hemos analizado las relaciones de interdependencia de 10s factores que integran las pruebas de memoria más utilizadas para la exploración y evaluación de 10s comportamientos mnémicos. Partimos del supuesto de que dichaspruebas se ordenan en un continuo, en función de la naturaleza y cantidad de información sensorio-cognitiva que sumi- nistran al sujeto para que pueda lograr, con cierto éxito, satisfacer las de- manda~ de la tarea. Como consecuencia de este análisis previo, se pone de manifesto que esta estructura formal puede reducirse a una relacidn medios- fines.</dcterms:abstract>
   <dcterms:issued>2016-05-27T08:28:54Z</dcterms:issued>
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   <dcterms:issued>1990</dcterms:issued>
   <dcterms:issued>2016-05-27T08:28:59Z</dcterms:issued>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
   <dc:relation>Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/64626</dc:relation>
   <dc:relation>Anuario de Psicología, 1990, vol. 45, num. 1, p. 43-63</dc:relation>
   <dc:rights>(c) Universitat de Barcelona, 1990</dc:rights>
   <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
   <dc:publisher>Universitat de Barcelona</dc:publisher>
   <dc:source>Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)</dc:source>
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